Del 1 – Lär känna fjällräven
Introduktionsdel med förarbete och förberedelser för huvuddelen
I den första delen av undervisningsupplägget lär eleverna känna fjällräven bättre. Här har vi beskrivit nio olika aktiviteter och undervisningsupplägg som sammanfattas på denna sida.
Klicka dig vidare in på varje aktivitet för en ingående beskrivning av den med inlärningsmål, förankring i läroplanen, bakgrund, inlärningsområde, behov av utrustning och tidsanvändning: vad, varför, var och hur. Beskrivningen av aktiviteten stöds med illustrationer, tabeller och videor som även kan skrivas ut från nätsidan.
1. Möt fjällräven
Vad vet eleverna om fjällräven sedan tidigare? Vad är en utrotningshotad art? I denna del ska eleverna bli inspirerade att lära mer om fjällräven.
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Fysik
- Kemi
- Geografi
- Svenska
Material
2. Boken – Möt fjällräven
Lär känna fjällräven under fyra årstider. Högläsning i klassrummet eller runt lägerelden.
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Fysik
- Kemi
- Geografi
- Svenska
Material
3. Rollspel
Eleverna dramatiserar årstiderna utifrån boken ”Möt fjällräven”
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Fysik
- Kemi
- Svenska
- Bild
Material
4. Gör din egen fjällrävspärm
Eleverna gör sin egen fjällrävspärm efter eget val av material och teknik.
Förankring i läroplanen:
- Bild
- Slöjd
Material
5. Fjällrävssången
Genom sången ”Jag är en liten fjällräv” får eleverna öva sig på inlevelse och att uttrycka sig.
Förankring i läroplanen:
- Musik
Material
6. Fjällrävens anpassningar
Klassen får besök av en naturvägledare.
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Fysik
Material
7. Non stop-leken
Vad är egentligen kamoflagefärger?
Förankring i läroplanen:
- Biologi
Material
8. Vad händer i fjällrävslyan?
Följ fjällräven på avelsstationen inne i lyan och ute i inhägnaden med hjälp av en webbkamera.
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Svenska
Material
9. Se filmerna om Storm och Tinde
Storm och Tinde – filmer om fjällrävens liv och framtid. Syftet med filmerna är att visa varför fjällräven är hotad och vad som görs för att hindra arten från att dö ut.
Förankring i läroplanen:
- Biologi
- Svenska